Детальная информация

Коррекционная педагогика. Теория и практика : научно-методический журнал. — №1(67). — М. : ИД "Образование плюс", 2003-. №1(67). — 2016.

Источник: Коррекционная педагогика. Теория и практика: научно-методический журнал

Связанные документы:

Актуальные проблемы, стоящие перед педколлективом, при переходе детей с НОДА со ступени дошкольного образования на ступень начального общего
Блоки Дьенеша и цветные палочки Кюизенера как фактор формирования интеллектуальных способностей в контексте комплексного обеспечения детей с ОВЗ
Влияние личностных качеств на эффективность коммуникативной деятельности старших дошкольников с нарушениями речи
Выявление нарушений коммуникативной деятельности у детей раннего возраста с церебральным параличом
Здоровьесберегающие технологии – основа образовательного процесса в образовательном учреждении
Индивидуальный образовательный маршрут ребенка с ОВЗ
Инклюзивное образование: какие есть проблемы?
Инновационная модель непрерывной комплексной реабилитации на разных возрастных этапах
Компетентностный подход в современной систем профессиональной подготовки логопеда
Образовательная среда как показатель сотрудничества субъектов образования
Организация внеурочной деятельности в аспекте системно-деятельностного подхода
Психолого-педагогический потенциал теории К.Д. Ушинского (развитие ребенка в контексте специальной педагогики)
Развитие коммуникативных способностей у детей с нарушением слуха в творческих проектах
Стратегия деятельности педагогов по индивидуализации образования ребенка с ЗПР в рамках консилиума ДОУ
Универсальное комплексное психолого-педагогическое обследование младших школьников

Сервисы