Детальная информация

Коррекционная педагогика. Теория и практика : научно-методический журнал. — №2-3(44-45). — М. : ИД "Образование плюс", 2003-. №2-3(44-45). — 2011.

Источник: Коррекционная педагогика. Теория и практика: научно-методический журнал

Связанные документы:

Взаимосвязь изобразительного и речевого творчества школьников в норме и с различными нарушениями в развитии
Воспитание нравственных качеств у умственно отсталых младших школьников на уроках развития речи
Воспитательное значение сказок и проблема их отбора для детского чтения
Воспитательный потенциал уроков и учебников по развитию речи для 1-2-х классов коррекционной школы VIII вида
Диагностика и психокоррекция девиантного поведения школьников с ненормативным развитием посредством творческой деятельности
Значение арттерапевтических технологий в решении проблем социальной адаптации лиц с нарушениями в развитии
Изучение и развитие чувства юмора у младших школьников в норме и с нарушением интеллекта
Использование словесных методов обучения географии в коррекционной школе VIII вида
Комплексный анализ книг для чтения в начальных классах коррекционных школ VIII вида
Коррекционные и воспитательные возможности учебника по литературе для 7 класса
Метод проектов как средство формирования коммуникативных компетенций учащихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях школы-интерната
Незрячие дети рисуют
Об уровне владения речевым этикетом студентами-дефектологами
Обучение дошкольников с общим недоразвитием речи творческому рассказыванию
Особенности творческого выбора профессии старшеклассниками из неблагополучных семей
Педагогический артистизм и его роль в формировании профессиональной культуры педагога-дефектолога
Подготовка будущих педагогов к использованию стратегий раннего интеллектуального развития детей
Психологическая теория басни Л.С. Выготского и её методический потенциал
Развитие связной речи учащихся с ДЦП на уроках ознакомления с окружающим миром
Развитие творческих возможностей школьников с нарушением зрения в международном интеграционном лагере «Наш дом»
Развитие творческих способностей детей с ограниченными возможностями в рамках проекта «Поверь в себя!»
Развитие творческих способностей студентов-дефектологов при изучении дисциплин лингвистического цикла
Развитие творческой компетентности будущего учителя в процессе его профессиональной подготовки
Современное состояние проблемы влияния контркультурных сообществ на подрастающее поколение
Социальное проектирование как форма экспериментальной работы в детском доме
Способы мотивации учебной деятельности для детей с нарушением интеллекта на уроках русского языка
Творческое самовыражение личности студента в процессе арттерапии
Театральное творчество как метод формирования коммуникативной компетенции и социализации учащихся с церебральным параличом
Школьный учебник русского языка как актуальная методическая проблема и средство овладения лингвометодическими компетенциями для студентов-дефектологов

Сервисы