02140naa2a2200241 i 450
001 RU\spslb\tifloan\1556
005 20220106122705.3
100 ## $a20060512a2001 k y0rusy50 ca
101 0# $arus
102 ## $aRU
200 1# $aМетоды изучения умственного развития и организации действий $fА. Л. Венгер
225 1# $aДошкольное воспитание детей с ограниченными возможностями
330 ## $aПроблемы умственного развития, поведения, общения, эмоциональные и личностные, неврологические проявления. Оценка сведений, получаемых при беседе. Методики психологического обследования младших школьников. Начало в №2 /2001 Продолжение следует
461 #1
$1 001 RU\SPSLIB\period1\10293
$1 200 1# $aДефектология
$1 210 ## $aМ. $cШкольная пресса $d1969-
463 #1
$1 001 RU\SPSLIB\period1\8916
$1 200 0# $a№4 $vС.87-96
$1 210 ## $d2001
488 ##
$1 001 RU\spslb\tifloan\1545
$1 200 1# $aПсихологическое обследование младших дошкольников $fА. Л. Венгер, Г. А. Цукерман
$1 225 1# $aПриложение
$1 700 #1 $aВенгер $bА. Л. $gАлександр Леонидович $cд-р психолог. наук $2spgbs_sh $3RU\SPSLB\authavt\311
$1 701 #1 $aЦукерман $bГ. А. $gГалина Анатольевна $f1950- $cд-р психолог. наук $3RU\SPSLB\authavt\308
610 1# $aпсихология дошкольников $aмппк $aразвитие интеллекта $aдиагностические методики в психологии
686 ## $2rubbk $a88в7
686 ## $2rubbk $a88.8в7
700 #1 $aВенгер $bА. Л. $gАлександр Леонидович $cд-р психолог. наук $2spgbs_sh $3RU\SPSLB\authavt\311
801 #2 $aRU $bSPGBS $c20211129 $gRCR
801 #2 $aRU $b19017049 $c20240321 $gbzbo
998 ## $aмеизум00000000венг
