02175naa2a2200301 i 450
001 ru\spslb\tiflo\9141
005 20220106122816.6
100 ## $a20070322a1996 k y0rusy50 ca
101 0# $arus
102 ## $aRU
200 1# $aПрограмма целенаправленного формирования читательской деятельности у детей с глубокими нарушениями зрения и слуха. Сообщение 2 $fЕ. Л. Гончарова
225 1# $aОбучение и воспитание в специальных школах
330 ## $aПрограмма по возрастам: 1-2, 3-4 классы. Сообщение 1: Дефектология. 1995. №4
461 #1
$1 001 RU\SPSLIB\period1\10293
$1 200 1# $aДефектология
$1 210 ## $aМ. $cШкольная пресса $d1969-
463 #1
$1 001 RU\SPSLIB\period1\19089
$1 200 0# $a№5 $vС.47-59
$1 210 ## $d1996
488 ##
$1 001 ru\spslb\tiflo\15306
$1 200 1# $aФормирование базовых компонентов читательской деятельности у детей с глубокими нарушениями зрения и слуха. Сообщение 1 $fЕ. Гончарова
$1 225 1# $aИзучение аномальных детей
$1 320 ## $aБиблиогр.: с.10
$1 700 #1 $aГончарова $bЕ. Л. $gЕлена Львовна $cд-р психолог. наук $2spgbs_sh $3RU\SPSLB\authavt\3482
610 1# $aсурдопедагогика $aшкольная тифлопедагогика $aрусский язык $aлитература $aтифлосурдопедагогика $aчитательский интерес $aприобщение к чтению
686 ## $a74.52 $2rubbk
686 ## $a74.53.1 $2rubbk
686 ## $a74.53 $2rubbk
686 ## $a74.54 $2rubbk
686 ## $a78.59 $2rubbk
700 #1 $aГончарова $bЕ. Л. $gЕлена Львовна $cд-р психолог. наук $2spgbs_sh $3RU\SPSLB\authavt\3482
801 #0 $aRU $b19017049 $c20070322
801 #1 $aRU $bProsoft-M $c20070322
801 #2 $aRU $bSPGBS $c20211224 $gRCR
801 #2 $aRU $b19017049 $c20230824 $gbzbo
998 ## $aпрцефо00000000гонч
