Мамаев, В. В. Роль социального партнерства и межведомственного взаимодействия в организации обучения детей с тяжелыми множественными нарушениями развития / В. В. Мамаев, А. Б. Петрова // Особые дети в обществе : сборник научных докладов и тезисов выступлений участников I Всероссийского съезда дефектологов (26–28 октября 2015 года) / ред. кол.: О.Г. Приходько, И.Л. Соловьёва. — Москва : АНО «НМЦ «СУВАГ», 2015. — С. 145-150. — папка. «Особые дети» материалы библиотеки (74.3). — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=24338217.
Аннотация
Определение сущностных характеристик, научных основ и условий формирования системы социального партнерства и межведомственного взаимодействия в организации обучения детей с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР). Многомерность проблемы определяется тем, что, с одной стороны должны быть представлены разные системы: система образования, система социальной защиты, система здравоохранения, благотворительные организации, с другой – дифференцированные компоненты этих систем (например, система образования детей, система образования специалистов, система образования родителей и т.п.)
