01654naa2a22002411i 450
001 RU\spslb\tifloan\38932
005 20220106122810.1
100 ## $a20160209d2015 k y0rusy50 ca
101 0# $arus
102 ## $aRU
200 1# $aМониторинг учебных достижений обучающихся с умеренной и тяжелой умственной отсталостью (на примере навыка чтения) $fА. В. Мамаева, Р. Тича, Б. Абери
320 ## $aБиблиогр.: с.155
335 ## $aпапка. «Особые дети» материалы библиотеки (74.3)
463 #1
$1 001 ru\spslb\tifloan\11503
$1 200 1# $aОсобые дети в обществе $eсборник научных докладов и тезисов выступлений участников I Всероссийского съезда дефектологов (26–28 октября 2015 года) $fред. кол.: О.Г. Приходько, И.Л. Соловьёва $vС. 150-155
$1 210 ## $aМосква $cАНО «НМЦ «СУВАГ» $d2015
$1 215 ## $a280 с.
606 1# $2spgbs_sh $aОлигофренопедагогика
610 1# $aспециальная педагогика $aнарушение интеллекта $aтрудности обучения $aограниченные возможности здоровья ОВЗ $aприобщение к чтению
686 ## $2rubbk $a74.55
700 #1 $aМамаева $bА. В.
701 #1 $aТича $bР.
701 #1 $aАбери $bБ.
801 #2 $aRU $bSPGBS $c20171016 $gRCR
801 #2 $aRU $b19017049 $c20260127 $gbzbo
998 ## $aмоучдо00000000мама
