Шаховская, Светлана Николаевна (канд. пед. наук). Использование пения в логопедической работе / С. Н. Шаховская, Т. А. Пчелкина // Особые дети в обществе : сборник научных докладов и тезисов выступлений участников I Всероссийского съезда дефектологов (26–28 октября 2015 года) / ред. кол.: О.Г. Приходько, И.Л. Соловьёва. — Москва : АНО «НМЦ «СУВАГ», 2015. — С. 249-251. — Библиогр.: с.251. — папка. «Особые дети» материалы библиотеки (74.3).
Аннотация
В современное специальное образование прочно вошли технологии арт-педагогики и арттерапии: изотерапии, имаготерапии, библиотерапии, кинези-терапии, музыкотерапии (вокалотерапии) и т.д. Вокальный тренинг направлен на коррекцию психоэмоционального состояния человека и обеспечивает широкое лечебно-оздоровительное воздействие. Исследования в специальной психологии и педагогике и собственные (авторские) наблюдения подтверждают положительное коррекционное влияние пения на детей с различными нарушениями речи. Пение - элемент традиционной культуры, это использование голоса в качестве музыкального инструмента, издавание голосом музыкальных звуков, исполнение вокальных произведений. Фольклорные песенные традиции передают из поколения в поколение нравственные ценности, идеи, обычаи, нормы поведения. Для каждой культуры характерны свои мелодические, интонационные, ритмические особенности. Приобщение детей к певческой деятельности актуально не только на музыкальных занятиях, но и на занятиях по развитию и коррекции речи
