Детальная информация

Коррекционная педагогика. Теория и практика : научно-методический журнал. — №2(80). — М. : ИД "Образование плюс", 2003-. №2(80). — 2019.

Источник: Коррекционная педагогика. Теория и практика: научно-методический журнал

Связанные документы:

Коррекционно-развивающие занятия по ритмике как средство гармонизации личности ребенка с умственной отсталостью
Лингвометодические и психологические основы создания связных письменных высказываний обучающимися с нарушениями интеллектуального развития
Об изучении смыслового пространства детей с особенностями в развитии как результата со-деятельности их родителей и психолога
О распространенности нарушений письменной речи среди обучающихся младших классов
Особенности восприятия времени подростками с расстройством аутистического спектра
Поздравляем c юбилеем Ольгу Святославну Орлову
Проблемы обучения детей с тяжелыми нарушениями коммуникации
Программа психокоррекционной работы с родителями агрессивных детей младшего школьного возраста с расстройствами аутистического спектра (РАС)
Просвещение родителей по вопросам развития, воспитания и обучения детей с ОВЗ
Развитие речи и моторики у обучающихся с ОВЗ на основе музыкально-педагогической концепции К. Орфа
Развитие связной речи у обучающихся с интеллектуальными нарушениями на уроках русского языка и логопедических занятиях
Роль семьи в процессе коррекционно-развивающего обучения при задержке речевого развития у детей раннего возраста
Технология логопедической работы по совершенствованию речевых высказываний взрослых с нарушенным интеллектом

Сервисы