Дружинина, Лилия Александровна (канд. пед. наук). К вопросу об оказании индивидуальной помощи дошкольникам с глубокими нарушениями зрения / Л. А. Дружинина // Особые дети в обществе : сборник научных докладов и тезисов выступлений участников I Всероссийского съезда дефектологов (26–28 октября 2015 года) / ред. кол.: О.Г. Приходько, И.Л. Соловьёва. — Москва : АНО «НМЦ «СУВАГ», 2015. — С. 64-68. — папка. «Особые дети» материалы библиотеки (74.3).
Аннотация
Использование группового типологического подхода к изучению уровней развития детей с нарушениями зрения позволяет осуществить дифференциацию детей, которые по своим индивидуальным психологическим особенностям не могут войти в групповое обучение. Типологическое изучение детей с нарушениями зрения на принципах выделения различия и сходства показало результативность деятельности детей на 3-х уровнях успешности
