Микляева, Наталья Викторовна (канд. пед. наук). Особенности социального интеллекта детей старшего дошкольного возраста: результаты мониторинга. Часть 4. Анализ структуры социального интеллекта и стиля когнитивной деятельности в норме и при ограниченных возможностях здоровья / Н. В. Микляева, А. В. Короткова. — Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : методический и практический журнал. — 2025. — №3. — С. 18-28. — Библиогр.: с.27-28. — Доступ для авторизованных пользователей. — DOI: 10.47639/2074-4986_2025_3_18.
Источник: Воспитание и обучение детей с нарушениями развития: методический и практический журнал. — №3, 2025
Связанные документы: Особенности социального интеллекта детей старшего дошкольного возраста: результаты мониторинга. Часть 1. Научно-теоретическая база исследования
Аннотация
В четвертой части статьи обобщаются закономерности, связанные с анализом структуры социального интеллекта у нормально развивающихся детей и дошкольников с ограниченными возможностями здоровья. Раскрываются взаимосвязи между элементами структуры социального интеллекта и формированием стиля когнитивной деятельности. Выявлены и проанализированы показатели социального интеллекта у детей с нарушениями в развитии, посещающих группы комбинированной и компенсирующей направленности. Статья создана в рамках участия кафедры дошкольной дефектологии в конкурсе на Национальную премию «Россия - страна возможностей» и разработки экспериментального проекта, направленного на исследование проблем социализации детей с ограниченными возможностями здоровья. Особое внимание в проекте было уделено научно-методическому сопровождению участников Международного фестиваля «Дети радуги: социализация и развитие коммуникативных способностей» и апробации методики изучения социального интеллекта дошкольников, который проводился в 2023-2024 учебном году совместными усилиями Института детства МПГУ и научно-методического журнала «Современный детский сад», при поддержке Agentur für internationale Bildungszusammenarbeit e.V. («Агентство международного сотрудничества по развитию образования», Берлин, Германия)
