02342naa2a2200241 i 450
001 RU\spslb\tifloan\46904
005 20220106122048.6
100 ## $a20190403a2019 k y0rusy50 ca
101 0# $arus
102 ## $aRU
200 1# $aФормирование и развитие графических навыков у детей с расстройствами аутистического спектра $fЛ.В. Егорова, Л.М. Зельдин, Л.В. Шаргородская
225 1# $aКоррекционная педагогика в школе
320 ## $aБиблиогр.: с.57
330 ## $aПредлагаются методические рекомендации для организации занятий по формированию и развитию графических навыков у детей с расстройствами аутистического спектра (РАС). Выделены проблемы, препятствующие развитию графической деятельности у детей с РАС, предложены методические приемы их преодоления на разных этапах коррекционно-развивающих занятий
461 #1
$1 001 RU\SPSLIB\period1\10293
$1 200 1# $aДефектология
$1 210 ## $aМ. $cШкольная пресса $d1969-
463 #1
$1 001 RU\SPSLIB\period1\57348
$1 200 0# $a№1 $vС.50-57
$1 210 ## $d2019
610 1# $aспециальная педагогика $aаутизм $aрасстройства аутистического спектра РАС $aкоррекционно-развивающие занятия $aформирование и развитие графической деятельности $aформирование графических навыков
686 ## $2rubbk $a74.39
700 #1 $aЕгорова $bЛ. В. $cМБУ ДО «Центр "Поддержка детства"», Самара
701 #1 $aЗельдин $bЛ. М. $gЛеонид Михайлович $cспециалист по движению $2spgbs_sh $3RU\SPSLB\authavt\4471
701 #1 $aШаргородская $bЛ. В. $gЛюдмила Вячеславовна $cканд. пед. наук $2spgbs_sh $3RU\SPSLB\authavt\1880
801 #2 $aRU $bSPGBS $c20211029 $gRCR
998 ## $aфои0ра00000000егор
