Боровикова, Г. А. Рабочая программа как инструмент проектирования учебного курса в школе / Г. А. Боровикова // Коррекционная педагогика. Теория и практика : научно-методический журнал. — 2015. — №1(63). — С.46-50. — Библиогр.: с.50. — режим доступа elibrary. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=24394885.
Источник: Коррекционная педагогика. Теория и практика: научно-методический журнал. — №1(63), 2015
Аннотация
Формирование элементарных математических представлений у дошкольников с нарушением слуха. Проанализированы особенности развития мышления дошкольников с нарушением слуха. Выявлена и обоснована необходимость использования современных технологий при организации образовательной деятельности дошкольников с нарушением слуха. На основе проведенного исследования автором предлагается использовать презентацию Power Point при организации образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений у дошкольников с нарушением слуха
