Детальная информация

Коррекционная педагогика. Теория и практика : научно-методический журнал. — №2(60). — М. : ИД "Образование плюс", 2003-. №2(60). — 2014.

Источник: Коррекционная педагогика. Теория и практика: научно-методический журнал

Связанные документы:

Апробация новых методик диагностики трудностей в обучении учащихся начальных классов массовых школ
Взаимодействие с родителями в условиях лекотеки
Возможности использования стандартизированных методов психологической оценки развития русского языка у детей дошкольного возраста
Возможности логопедической ритмики в новых условиях образования детей с ограниченными возможностями здоровья
Изучение профессиональных возможностей старшеклассников с нарушениями зрения как основа профориентационной работы
Изучение речевого развития дошкольников с задержкой психического развития с помощью разных диагностических систем
Коррекционно-педагогическая работа по развитию эмоциональной сферы детей с задержкой психического развития средствами театрализованной деятельности
Метод проектов как путь повышения качества социальной адаптации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях Центра реабилитации
Особенности самооценки как структурного компонента внутренней картины речевого дефекта у младших школьников с общим недоразвитием речи
Поздравляем с юбилеем Марину Васильевну Жигореву
Проблемы использования альтернативной коммуникации в социализации детей тяжелыми интеллектуальными нарушениями
Профессиональное взаимодействие логопеда и психолога в работе с детьми с недостатками речи в условиях центра дополнительного образования
Психолого-педагогические аспекты комплексной абилитации детей младенческого возраста с церебральным параличом
Психолого-педагогическое сопровождение обучения детей со сложными нарушениями развития в специальном коррекционном образовательном учреждении VIII вида
Психолого-педагогическое сопровождение подростков с ограниченными возможностями здоровья в условиях интеграции
Реабилитация лиц с нарушенным слухом с помощью медико-технических средств
Результативность изучения речи старших дошкольников с недостатками речевого развития с помощью разных диагностических средств
Современный подход к организации и содержанию психолого-педагогической помощи детям с недостатками речи
Формирование психомоторики детей с задержкой психического развития средствами фольклорных подвижных игр
Экспериментальная модель психологической службы в специальном коррекционном образовательном учреждении для детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью
Электронный образовательный ресурс в формировании абилитационной компетентности родителей, воспитывающих детей раннего возраста

Сервисы