01849naa2a2200241 i 450
001 RU\spslb\tifloan\30268
005 20220408195512.8
100 ## $a20130304a2013 k y0rusy50 ca
101 0# $arus
102 ## $aRU
200 1# $aОсобенности вербализации представлений об окружающем у дошкольников с задержкой психического развития $eна примере вербального ассоциирования $fЕ. В. Шебуняева, Л. С. Медникова
225 1# $aСпециальная психология: исследования и практика
320 ## $aБиблиогр.: с.48
330 ## $aРезультаты изучения способности дошкольников с ЗПР к знаково-символическому опосредованию окружающей действительности
461 #1
$1 001 RU\SPSLIB\period1\10293
$1 200 1# $aДефектология
$1 210 ## $aМ. $cШкольная пресса $d1969-
463 #1
$1 001 RU\SPSLIB\period1\37023
$1 200 0# $a№1 $vС.40-48
$1 210 ## $d2013
610 1# $aдошкольная специальная педагогика $aзадержка психического развития ЗПР $aокружающий мир $aвербализация представлений об окружающем мире $aвербальный знак $aкартина мира
686 ## $2rubbk $a74.56
700 #1 $aШебуняева $bЕ. В. $gЕлена Валерьевна $2spgbs_sh $3RU\SPSLB\authavt\4062
701 #1 $aМедникова $bЛ. С. $gЛюдмила Сергеевна $cд-р психолог. наук $2spgbs_sh $3RU\SPSLB\authavt\4061
801 #2 $aRU $bSPGBS $c20210909 $gRCR
801 #2 $aRU $b19017049 $c20250514 $gbzbo
998 ## $aосвепр00000000шебу
