Слепович, Елена Самойловна (1951-, д-р психолог. наук). Инклюзивное образование в контексте проблемы развития субъектности ребенка / Е. С. Слепович, А. М. Поляков // Коррекционная педагогика. Теория и практика : научно-методический журнал. — 2019. — №1(79). — С.7-10. — Библиогр.: с.10.
Источник: Коррекционная педагогика. Теория и практика: научно-методический журнал. — №1(79), 2019
Аннотация
Освещаются вопросы сотрудничества детей с особенностями психофизического развития (ОПФР) со своими сверстниками и взрослыми в широком диапазоне условий. Представлены 5 позиций по данной проблеме
