‒
A
A
A
+
Рус
Eng
Санкт-Петербургская государственная библиотека для слепых и слабовидящих
Открыть
Меню
Спроси библиотекаря
О нас
Контакты
Новости
Афиша
Услуги
Ресурсы
Проекты
Профессионалам
Издательская деятельность
Тифлотехника и ПО
Досуг
Галерея
Доступная среда
Личный кабинет
Поиск по сайту
ВКонтакте
MAX
Telegram
Вы здесь:
Главная
Поиск книг/статей
Детальная информация
Детальная информация
Дефектология. — М. : Школьная пресса, 1969-. №5. — 2002.
Источник
:
Дефектология
Необходимо включить Javascript для работы с сервисом бронирования.
Связанные документы:
Вариант индивидуальной программы воспитания, обучения и развития ребёнка дошкольного возраста с интеллектуальным нарушением
Депривированный подросток: личностный и психофизиологический потенциал адаптации
Дидактические игры и упражнения по развитию слухового восприятия
Обогощение словаря старших дошкольников с общим недоразвитием речи фразеологизмами
Особенности познавательной деятельности и ее саморегуляции у старших дошкольников с задержкой психического развития
Правовое воспитание старшеклассников специальных коррекционных общеобразовательных школ V вида
Программа ранней комплексной диагностики уровня развития ребёнка от рождения до 3-х лет
Система интенсивной реабилитации детей с церебральным параличами: новые возможности для коррекции речевых нарушений
Уроки экономики в выпускном классе вспомогательной школы
Формирование умения ориентироваться в исторических личностях у учащихся вспомогательной школы
Сервисы
В избранное
MARC запись
MARC запись
00386nam2a2200133 i 450
001
RU\SPSLIB\period1\303
005
20220106112218.1
100
##
$a
20021120a20029999k y0rusy50 ca
101
0#
$a
rus
102
##
$a
RU
200
0#
$a
№5
210
##
$d
2002
461
#1
$1
001
RU\SPSLIB\period1\10293
$1
200
1#
$a
Дефектология
$1
210
##
$a
М.
$c
Школьная пресса
$d
1969-
998
##
$a
№50000000020020000
Добавление записи в избранное
Для добавления в изрбанное, необходимо
войти
на сайт.
Добавление записи в избранное
Комментарии
Решаем вместе
Сложности с получением «Пушкинской карты» или приобретением билетов? Знаете, как улучшить работу учреждений культуры?
Напишите — решим!
Написать