01679naa2a2200241 i 450
001 RU\spslb\tifloan\28037
005 20220106122750.3
100 ## $a20120607a2012 m y0rusy50 ca
101 0# $arus
102 ## $aRU
200 1# $aКлинико-психолого-педагогические особенности детей, обучающихся в школе надомного обучения $fР. М. Маркитанова
225 1# $aПсихолого-педагогические особенности детей с нарушениями развития
320 ## $aБиблиогр.: с.47
330 ## $aАнализ статистических данных: обзор данных за 2003–2009 года
461 #1
$1 001 RU\SPSLIB\period1\22032
$1 200 1# $aКоррекционная педагогика. Теория и практика $eнаучно-методический журнал
$1 210 ## $aМ. $cИД "Образование плюс" $d2003-
463 #1
$1 001 RU\SPSLIB\period1\34981
$1 200 0# $a№2(49) $vС. 37-47
$1 210 ## $d2012
606 1# $2spgbs_sh $aСпециальная педагогика
610 1# $aдифференцированное обучение $aнарушение комплексное $aшкола надомного обучения $aдистанционное обучение $aограниченные возможности здоровья ОВЗ $aнарушения развития тяжелые множественные ТМНР
686 ## $2rubbk $a74.3.1
700 #1 $aМаркитанова $bР. М.
801 #2 $aRU $bSPGBS $c20210522 $gRCR
801 #2 $aRU $b19017049 $c20260609 $gbzbo
998 ## $aклосде00000000марк
