01466naa2a2200241 i 450
001 RU\spslb\tifloan\15919
005 20220106122323.5
100 ## $a20090708a2009 k y0rusy50 ca
101 0# $arus
102 ## $aRU
200 1# $aПедагогические результаты обучения глухих школьников в условиях интегрированного подхода $fТ. С. Зыкова
225 1# $aВопросы теории специальной педагогики
320 ## $aБиблиогр.: с.12
330 ## $aЦели обучения в младших классах. Содержание обучения. Интегрированных характер обучения. Методы обучения. Форма организации учебного процесса
461 #1
$1 001 RU\SPSLIB\period1\10293
$1 200 1# $aДефектология
$1 210 ## $aМ. $cШкольная пресса $d1969-
463 #1
$1 001 RU\SPSLIB\period1\24371
$1 200 0# $a№3 $vС.3-12
$1 210 ## $d2009
610 1# $aсурдопедагогика $aглухота $aинклюзивное обучение
686 ## $2rubbk $a74.32
686 ## $2rubbk $a74.3.21
700 #1 $aЗыкова $bТ. С. $gТатьяна Сергеевна $f1941–2012 $cд-р пед. наук, сурдопедагог $2spgbs_sh $3RU\SPSLB\authavt\2980
801 #2 $aRU $bSPGBS $c20210914 $gRCR
801 #2 $aRU $b19017049 $c20230320 $gbzbo
998 ## $aпереоб00000000зыко
