Алмазова, Анна Алексеевна (1970-, д-р пед. наук). Современные подходы к подготовке логопедов: научные исследования и профессиональные вызовы / А. А. Алмазова. — DOI 10.47639/0130-3074_2025_5_67. — Текст : непосредственный // Дефектология. — 2025. — №5. — С. 67-79. — Библиогр.: с.77-79. — режим доступа elibrary (платный). — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=83114888.
Источник: Дефектология. — №5, 2025
Аннотация
Раскрыты основания для проектирования современных программ подготовки логопедов; обозначены направления научных исследований и изменения в профессиональной сфере, влияющие на содержание подготовки специалистов. Автором показана необходимость преодоления противоречий между развитием междисциплинарности научной базы и сохранением предмета и границ логопедии, расширением функционала логопеда в различных институциональных условиях и определением сути профессиональной деятельности, появлением вариативных образовательных программ и необходимостью единства их целевого и содержательного наполнения. Ключевая идея профессиональной подготовки представлена как формирование у студентов профессионального мышления, целостного взгляда на человека, имеющего речевые нарушения, сквозного видения проблем изучения языка и речи в норме и патологии, готовности к определению стратегий логопедического воздействия и оптимальных тактических решений. Большая востребованность логопедической помощи приводит к росту популярности программ подготовки логопедов; при этом содержание и структура образовательных программ в вузах существенно отличаются. Преодоление неоправданной разнородности заложено в идее ядра специального дефектологического образования. Эта разработка осуществлена МПГУ, на ее основе создана образовательная программа «Фундаментальная логопедия», реализуемая в рамках пилотного проекта по совершенствованию системы высшего образования в России
