01314naa2a2200217 i 450
001 RU\spslb\tifloan\26057
005 20220106122543.6
100 ## $a20111227a1977 k y0rusy50 ca
101 0# $arus
102 ## $aRU
200 1# $aСодержательно-динамические особенности познавательной деятельности у нормально слышащих и глухих школьников $eорганизация и развитие мнемонических систем $fИ. М. Соловьев
225 1# $aИзучение аномальных детей
320 ## $aБиблиогр.: с.20
461 #1
$1 001 RU\SPSLIB\period1\121
$1 200 1# $aДефектология
$1 210 ## $aМ. $cПедагогика $d1969-
463 #1
$1 001 RU\SPSLIB\period1\8896
$1 200 0# $a№1-3 $v№1. – С.11-20
$1 210 ## $d1977
610 1# $aсурдопсихология $aглухота $aневербальные (неречевые) средства общения $aпознавательная деятельность
686 ## $2rubbk $a74.32
700 #1 $aСоловьёв $bИ. М. $gИван Михайлович $f1902–1986 $cд-р пед. наук $3RU\SPSLB\authavt\3937
801 #2 $aRU $bSPGBS $c20121218 $gRCR
801 #2 $aRU $b19017049 $c20241015 $gbzbo
998 ## $aсооспо00000000соло
