Сюй Ли. Базовая модель «игра + обучение» и ее применение в учебной программе дошкольного интегрированного образования в Китайской народной республике / Сюй Ли ; перевод В. П. Завгородней // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : методический и практический журнал. — 2021. — №8. — С.53-65. — Библиогр.: с.64-65. — DOI: 10.47639/2074-4986_2021_8_53. — URL: https://doi.org/10.47639/2074-4986_2021_8_53.
Источник: Воспитание и обучение детей с нарушениями развития: методический и практический журнал. — №8, 2021
Аннотация
Результаты исследования проблемы взаимодействия в процессе игры и обучения детей с особенностями развития и детей без отклонений в развитии при реализации образовательной программы интегрированного дошкольного образования. Предложены подходы к организации образовательной деятельности и ее реализации в модели обучения «игра + обучение»
