01750naa2a2200253 i 450
001 RU\spslb\tifloan\1476
005 20220106122932.4
100 ## $a20060728a1999 k y0rusy50 ca
101 0# $arus
102 ## $aRU
200 1# $aВозможные способы организации и содержание работы с родителями в условиях коррекционного дошкольного учреждения $fТ.Н. Волковская
225 1# $aДошкольное воспитание детей с ограниченными возможностями
320 ## $aБиблиогр.: с.72
330 ## $aРекомендации по организации и содержаниюю работы с родителями, имеющими детей с нарушениями умственного и речевого развития в условиях специализированного дошкольного учреждения
461 #1
$1 001 RU\SPSLIB\period1\10293
$1 200 1# $aДефектология
$1 210 ## $aМ. $cШкольная пресса $d1969-
463 #1
$1 001 RU\SPSLIB\period1\9568
$1 200 0# $a№4 $vС.66-72
$1 210 ## $d1999
610 1# $aнарушение интеллекта $aмппп $aдоу 8 вида (нарушение интеллекта) $aдоу 5 вида (логопедия) $aдети-инвалиды воспитание в семье
686 ## $2rubbk $a74.35
686 ## $2rubbk $a74.37.35
686 ## $2rubbk $a74.91.0
700 #1 $aВолковская $bТ. Н. $gТатьяна Николаевна $cд-р психолог. наук $3RU\SPSLB\authavt\4657
801 #2 $aRU $bSPGBS $c20180412 $gRCR
801 #2 $aRU $b19017049 $c20220905 $gbzbo
998 ## $aвоспор00000000волк
