Коняева, Наталия Петровна. Проблемы содержание образования и обучения умственно отсталых детей в России / Н. П. Коняева // Обучение детей с нарушениями интеллектуального развития (олигофренопедагогика) : учеб. пособие для студентов дефектол. факультетов выс. и сред. пед. учеб. заведений / [Б. П. Пузанов, Н. П. Коняева, Б. Б. Горскин и др. ; под ред. Б. П. Пузанова]. — М. : Академия, 2000. — С.94-126. — Библиогр.: с.126. — URL: http://pedlib.ru/Books/3/0173/3_0173-106.shtml.
Аннотация
Первый опыт построения содержания обучения во вспомогательных школах на этапе их становления. Поиск путей определения содержания обучения во вспомогательной школе, ее организационное становление. Обострение противоречий в понимании целей и задач вспомогательного обучения. Специфика работы. Совершенствование содержания образования в специальной (вспомогательной) школе (50-80-е годы XX века)
