Жеребятьева, Екатерина Александровна (канд. пед. наук). Проектирование уроков математики в рамках единого подхода к образовательной деятельности глухих учащихся начальных классов (часть 1) / Е. А. Жеребятьева, М. А. Зыкова, И. Л. Соловьёва // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : методический и практический журнал. — 2021. — №4. — С.39-51. — 2021. — №6. — С.52-58. — Библиогр.: с.51. — Библиогр.: с.58 (№6). — DOI: 10.47639/2074-4986_2021_4_39.
Источник: Воспитание и обучение детей с нарушениями развития: методический и практический журнал. — №4, 2021
Аннотация
Современные подходы к организации образовательной деятельности глухих обучающихся при изучении математики на ступени начального общего образования. В первой части статьи рассматриваются вопросы формирования единых для всех уроков и специфических для уроков математики метапредметных умений, обеспечение межпредметных связей, пути повышения функциональной грамотности и осмысленности действий глухих учащихся, а также основные подходы к планированию этапов урока математики
