Леханова, Ольга Леонидовна (канд. пед. наук). Методическое сопровождение и педагогические условия применения компьютерных игр в коррекционно-педагогической работе с детьми, имеющими нарушения праксиса / О. Л. Леханова, В. Ф. Воробьёв, Г. М. Галактионова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : методический и практический журнал. — 2017. — №6. — С. 51-56. — Библиогр.: с.56.
Источник: Воспитание и обучение детей с нарушениями развития: методический и практический журнал. — №6, 2017
Аннотация
Праксис (praxis – действие) способность к выполнению целенаправленных двигательных актов при отсутствии параличей, парезов, гипокинезии, атаксии или нарушения мышечного тонуса
