01547naa2a2200241 i 450
001 RU\spslb\tifloan\35847
005 20220106122552.9
100 ## $a20150219a2014 k y0rusy50 ca
101 0# $arus
102 ## $aRU
200 1# $aИспользование эмоционально-ориентированных ситуаций при обучении конструированию умственно отсталых дошкольников $fС. Н. Каштанова, Ю. В. Полежаева
225 1# $aАктуальные проблемы коррекционной педагогики
320 ## $aБиблиогр.: с.33
461 #1
$1 001 RU\SPSLIB\period1\22032
$1 200 1# $aКоррекционная педагогика. Теория и практика $eнаучно-методический журнал
$1 210 ## $aМ. $cИД "Образование плюс" $d2003-
463 #1
$1 001 RU\SPSLIB\period1\44174
$1 200 0# $a№4(62) $vС.25-33
$1 210 ## $d2014
610 1# $aспециальная педагогика $aнарушение интеллекта $aдоу 8 вида (нарушение интеллекта) $aолигофренопедагогика $aконструирование $aдошкольная специальная педагогика
686 ## $2rubbk $a74.35
700 #1 $aКаштанова $bС. Н.
701 #1 $aПолежаева $bЮ. В.
801 #2 $aRU $bSPGBS $c20200511 $gRCR
801 #2 $aRU $b19017049 $c20250120 $gbzbo
856 4# $uhttps://elibrary.ru/item.asp?id=26104975
998 ## $aисэмси00000000кашт
