Мурашова, Ирина Юрьевна (канд. психолог. наук, Иркутск). Мистерия адаптированных программ общего образования детей с ОВЗ / И. Ю. Мурашова. — Текст : непосредственный // Дошкольное воспитание : научно-методический журнал. — 2021. — №4. — С. 2-8. — 2021. — №5. — С. 2-6. — Библиогр.: с.7-8(№4), 6(№5).
Источник: Дошкольное воспитание: научно-методический журнал. — №4, 2021
Аннотация
№4. Анализируется проблема возникающих в организациях многочисленных заблуждений и стереотипов в общем образовании детей с ограниченными возможностями здоровья по дифференциации понятий «адаптированная образовательная программа» и «адаптированная основная образовательная программа». На основе нормативных документов последовательно опровергнуто недавно возникшее заблуждение о том, что АОП разрабатывается только на дошкольном уровне, а АООП – только в школе. №5. С опорой на действующий Федеральный закон об образовании поэтапно разрушаются остальные мифы. Приводятся реальные аргументы по правильному различению АОП и АООП в общем дошкольном образовании
