Сорокоумова, Светлана Николаевна (д-р психолог. наук). Расширение профессиональных границ психолога и логопеда, осуществляющих психолого-педагогическое сопровождение младших школьников с задержкой психического развития в условиях инклюзивного обучения / С. Н. Сорокоумова, Е. Г. Азина. — Текст : непосредственный // Дефектология. — 2023. — №6. — С.35-45. — Библиогр.: с.43-45. — режим доступа elibrary (платный). — DOI: 10.47639/0130-3074_2023_6_35.
Источник: Дефектология. — №6, 2023
Аннотация
Раскрывается необходимость интегративного взаимодействия психолога и логопеда, осуществляющих психолого-педагогическое сопровождение младших школьников с задержкой психического развития в условиях общеобразовательной школы. Совместная деятельность этих специалистов по устранению речевых нарушений обучающихся с ограниченными возможностями здоровья позволяет не только расширить границы их профессиональной деятельности путем включения «психологического компонента» в логопедическую работу и «коррекционного компонента» в работу психолога массовой школы, но и повысить эффективность всего коррекционного процесса
