Кирия И. В. История и теория медиа / И. В. Кирия, А. А. Новикова. — Москва : Высшая школа экономики, 2020. — 420 c. — Базовая коллекция ЭБС "БиблиоРоссика". — Российские гуманитарные издательства. — Введение. — Часть I. История медиа Глава 1. Базовые понятия. — § 1. Коммуникация как социальное действие. — § 2. Коммуникация и информация, представления об информации в различных дисциплинах. — § 3. Жанры коммуникации. — § 4. Медиа и массовая коммуникация, СМИ и СМК. — § 5. Индустрия медиа и индустрия культуры. — Глава 2. Медиаизменения и их связь с экономическим и политическим развитием обществ. — § 1. Медианосители и государственное устройство. — § 2. Четыре формы власти и их взаимосвязь. — § 3. Медиа и эволюция экономики. — § 4. Развитие медиа в контексте политики. — § 5. Эволюция систем принуждения и коммуникативных форм их осуществления. — Глава 3. Основные формы коммуникации и их развитие. — § 1. Основные формы коммуникации. — § 2. Биологические и социальные семиотики, их отличие. — § 3. Эволюция изображения. — § 4. От речи к письменности. — § 5. Письменность как коммуникативная форма существования государств. — Глава 4. Институты контроля массовых коммуникаций. — § 1. Контроль коммуникации церковью. — § 2. Корпоративные ограничения книжного промысла. — § 3. Эпоха Просвещения и полномасштабные изменения в печатном промысле. — § 4. Свобода слова как право и его ограничения. — Глава 5. История медианосителей и технологий медиа. — § 1. Ранние формы существования книги и практика ее публичного потребления. — § 2. Роль книгопечатной революции в трансформации социальной системы европейских государств. — § 3. Изобретение телеграфа и система государственных монополий на средства связи. — § 4. Телефон и его роль в изменении системы персональных коммуникаций. — § 5. Фотография и фонография: между искусством и индустрией. — § 6. Кино, телевидение и радио как индустрии. — § 7. Интернет и новые средства коммуникации. — Глава 6. История аудиовизуального искусства ХХ в. — § 1. Предыстория экранных искусств. — § 2. Поиски языка кино. — § 3. Кино как повествование. — § 4. Кино как бизнес и идеологическая машина. — § 5. Послевоенная аудиовизуальная эстетика «новой волны». — Глава 7. Экранные искусства постиндустриального общества. — § 1. Предыстория аудиовизуальной «современности». — § 2. Мировые кинематографические тренды конца ХХ в. — § 3. Серийность как определяющий эстетический принцип современности. — § 4. Интерактивные зрелища цифровой культуры. — Вопросы и темы для повторения, задания для самоконтроля к части I. — Вопросы и темы для повторения к главе 1. — Вопросы и темы для повторения к главе 2. — Вопросы и темы для повторения к главе 3. — Вопросы и темы для повторения к главе 4. — Вопросы и темы для повторения к главе 5. — Вопросы и темы для повторения к главе 6. — Вопросы и темы для повторения к главе 7. — Задания для самоконтроля. — Часть II. Теория медиа Глава 8. Классификация теорий медиа. — § 1. Классификация теорий с точки зрения инструментария. — § 2. Классификация основных теорий с точки зрения объектов исследования. — § 3. Классификация Дениса Маккуэйла. — § 4. Классификация теорий по предметно-временному основанию. — Глава 9. Эмпирико-функционалистская группа изучения массовых коммуникаций. — § 1. Основные факторы возникновения группы теорий. — § 2. Изучение эффектов пропаганды. Гарвардская и Колумбийская школы. — § 3. Теории ограниченного воздействия информации. — § 4. Теории четвертой власти и нормативные теории медиа. — Глава 10. Критическая теория и философия. Теории индустриализации культуры. — § 1. Философские и политические составляющие «критической теории». — § 2. Вальтер Беньямин: первые работы по индустриализации культуры. — § 3. Теории технической рациональности и одномерного человека Герберта Маркузе. — § 4. Юрген Хабермас и концепция публичной сферы. — Глава 11. Лингвистическая группа теорий. — § 1. Структурализм и семиотика: основные понятия, теория знаков. — § 2. Семиология Ролана Барта. — § 3. Изучение нарративов. — § 4. Дискурсивные исследования. — Глава 12. Психологические и микросоциологические подходы к изучению коммуникаций. — § 1. Концепция психологической лингвистики и когнитивные исследования. — § 2. Теория прайминга и культивации. — § 3. Школа Пало-Альто и изучение интерперсональных коммуникаций. — § 4. Символический интеракционизм и этнометодология коммуникаций. — Глава 13. Социальные исследования медиа: теории медиаэкологии и информационного общества. — § 1. Торонтская школа изучения медиа. — § 2. Информационное общество как социально-философская парадигма. — § 3. Информационное общество и «новые медиа» в парадигме модернизации. — § 4. Информациональная экономика и сетевое общество М. Кастельса. — Глава 14. Коммуникативные теории инноваций. — § 1. Модель диффузии инноваций как коммуникационный процесс. — § 2. Модель перевода. — § 3. Модель социотехнического альянса. — Глава 15. Активный потребитель медиа. — § 1. Активный индивид как новая парадигма в социологии. — § 2. Медиаиспользование и сultural studies. — § 3. «Культурные паттерны» и расширение фокуса исследований. — § 4. Исследования взаимодействия культур. — Глава 16. Политэкономическая группа теорий медиа. — § 1. Культурный империализм и ранние работы в области критики доминирования. — § 2. Культурное доминирование и новые измерения. — § 3. Массмедиа и концентрация производства культурной продукции. — § 4. Культурные индустрии. — § 5. Критика технодетерминизма. — Вопросы и темы для повторения, задания для самоконтроля к части II. — Вопросы и темы для повторения к главе 8. — Вопросы и темы для повторения к главе 9. — Вопросы и темы для повторения к главе 10. — Вопросы и темы для повторения к главе 11. — Вопросы и темы для повторения к главе 12. — Вопросы и темы для повторения к главе 13. — Вопросы и темы для повторения к главе 14. — Вопросы и темы для повторения к главе 15. — Вопросы и темы для повторения к главе 16. — Задания для самоконтроля. — Заключение. — Литература. — Указатель имен. — URL: http://www.bibliorossica.com/book.html?currBookId=34531. — ISBN 978-5-7598-2116-8; 978-5-7598-2025-3.
Аннотация
В настоящем учебнике обозначен междисциплинарный характер медиаисследований и собрано воедино теоретическое и историческое наследие, связанное с изучением коммуникаций. Авторы показывают значимость средств коммуникаций, различных медианосителей и эстетических форм медиаконтента в развитии социальных отношений и представляют обширную теоретическую палитру подходов к исследованию роли медиа в общественных системах. Учебник состоит из двух больших частей. Первая посвящена историческим аспектам развития медиа и обществ; вторая — обзору теорий медиа, которые объединены по так называемым теоретическим группам. Каждая часть снабжена списком контрольных вопросов и заданий для проверки знаний. Учебник предназначен для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям «медиакоммуникации», «журналистика», «реклама и связи с общественностью». Кроме того, он может быть рекомендован для ознакомления студентам по другим направлениям социальных и гуманитарных наук (социология, политические науки, философия и т.п.).
