04714naa2a2200289 i 450
001 RU\spslb\tifloan\38658
005 20220106122057
100 ## $a20160111a2015 k y0rusy50 ca
101 0# $arus
102 ## $aRU
200 1# $aГотовность образовательной среды к инклюзии и региональный опыт проектирования дополнительной профессиональной программы повышения квалификации педагогических работников «Практика инклюзивного образования» $fЛ. А. Гаранина, Е. Н. Российская, Т. Г. Зубарева, Н. А. Полякова, Н. Г. Петелина
225 1# $aИнтегрированное и инклюзивное образование
320 ## $aБиблиогр.: с.12 (№5), 38 (№6)
330 ## $aИнтегрированное и инклюзивное образование. В 1-ой части – анализ готовности образовательной среды конкретного региона к инклюзии (на примере Курской области). Показаны ресурсы дальнейшего развития системы специального образования Курской области, создания более эффективных региональных моделей образования и комплексного сопровождения детей с ОВЗ и (или) инвалидностью в инклюзивном образовательном пространстве. Во 2-ой части – результаты проектирования дополнительной профессиональной программы – программы повышения квалификации по вопросам инклюзивного образования, обсуждаются ее целевая установка, модульная структура, адресность (целевая аудитория слушателей), содержание, предполагаемые результаты, а также система контроля образовательных достижений слушателей
461 #1
$1 001 RU\SPSLIB\period1\10293
$1 200 1# $aДефектология
$1 210 ## $aМ. $cШкольная пресса $d1969-
463 #1
$1 001 RU\SPSLIB\period1\47520
$1 200 0# $a№5 $vС.3-12
$1 210 ## $d2015
463 #1
$1 001 RU\SPSLIB\period1\48150
$1 200 0# $a№6 $vС.27-38
$1 210 ## $d2015
610 1# $aобучение и подготовка специалиста $aинклюзивное обучение $aпроектирование $aдополнительная профессиональная программа $aпрактика инклюзивного образования $aспециальное (дефектологическое) образование $aпрограмма повышения квалификации по вопросам инклюзивного образования $aрегиональная система инклюзивного образования $aинклюзивное образование детей с ОВЗ и (или) инвалидностью $aограниченные возможности здоровья ОВЗ $aинклюзивная образовательная среда $aцентр психолого-медико-социального сопровождения $aучебно-методические центры $aадаптированная основная общеобразовательная программа $aособые образовательные потребности ООП $aспециальные условия для получения образования детьми с ОВЗ
686 ## $2rubbk $a74.3.21
701 #1 $aГаранина $bЛ. А. $gЛариса Алексеевна $cканд. пед. наук, Курск $2spgbssh $3RU\SPSLB\authavt\812
701 #1 $aРоссийская $bЕ. Н. $gЕлена Николаевна $cканд. пед. наук, Курск $2spgbssh $3RU\SPSLB\authavt\813
701 #1 $aЗубарева $bТ. Г. $gТатьяна Григорьевна $cканд. пед. наук, Курск $2spgbssh $3RU\SPSLB\authavt\810
701 #1 $aПолякова $bН. А.
701 #1 $aПетелина $bН. Г. $cКурский обл. центр психолого-медико-социального cопровождения
801 #2 $aRU $bSPGBS $c20190218 $gRCR
801 #2 $aRU $b19017049 $c20250903 $gbzbo
998 ## $aгообср000000000000
