02388naa2a2200241 i 450
001 RU\spslb\tifloan\61591
005 20221101175614.
100 ## $a20221101d2022 k y0rusy50 ca
101 0# $arus
102 ## $aRU
181 #1 $ai
182 #1 $an
200 1# $aТеоретико-методологические основы инклюзивного образования $fЛ. А. Дружинина, Л. Б. Осипова
320 ## $9572 $aБиблиогр.: с.183-189
330 ## $aПонятие инклюзии. Нормативно-правовые аспекты инклюзивного образования детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья
463 ##
$1 001 RU\SPSLB\bibl7n\132518
$1 200 1# $aИнклюзивное обучение детей с ограниченными возможностями здоровья. Психолого-педагогическое сопровождение дошкольников с нарушением зрения $eучебно-методическое пособие $eдля учебных заведений, реализующих программу среднего профессионального образования по педагогическим специальностям $fЛ. И. Плаксина, Л. А. Дружинина, Л. Б. Осипова $vС.8-14
$1 210 1# $aМосква $cИНФРА-М $d2022 (т. е. 2021)
$1 215 ## $a190, [1] с.
$1 700 #1 $aПлаксина $bЛ. И. $gЛюбовь Ивановна
$1 701 #1 $aДружинина $bЛ. А. $gЛилия Александровна
$1 701 #1 $aОсипова $bЛ. Б. $gЛариса Борисовна
606 1# $2spgbs_sh $aИнклюзивное образование $xПсихолого-педагогическое сопровождение
610 1# $aинклюзивное обучение $aограниченные возможности здоровья ОВЗ $aспециальная педагогика
686 ## $2rubbk $a74.202.4
700 #1 $aДружинина $bЛ. А. $gЛилия Александровна $cканд. пед. наук $3RU\SPSLB\authavt\4504
701 #1 $aОсипова $bЛ. Б. $gЛариса Борисовна $cканд. пед. наук $3RU\SPSLB\authavt\51603
801 #2 $aRU $b19017049 $c20250513 $gbzbo
998 ## $aтеосин00000000друж
