Галкина, В. И. Развитие внимания у младших школьников с задержкой психического развития / В. И. Галкина // Коррекционная педагогика. Теория и практика : научно-методический журнал. — 2015. — №4(66). — С. 39-44. — Библиогр.: с.43-44. — Доступ для авторизованных пользователей. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=26100769.
Источник: Коррекционная педагогика. Теория и практика: научно-методический журнал. — №4(66), 2015
Аннотация
У детей с ЗПР чётко прослеживаются нарушения внимания. В исследованиях Г.И. Жаренковой, Л.И.Переслени, Г.М. Понарядовой внимание детей с ЗПР характеризуется неустойчивостью, повышенной отвлекаемостью, недостаточной концентрированностью на объекте. Недостатки внимания у детей с задержкой развития отрицательно сказываются на процессах восприятия – наблюдается сравнительно низкий уровень восприятия окружающей действительности (недостаточность, ограниченность, фрагментарность знаний детей об окружающем мире)
