Крутикова, Евгения Никитична (канд. пед. наук). Опыт апробации инструментария для изучения коммуникативной компетентности подростков с двигательными нарушениями: выявление нозологически обусловленных трудностей в освоении адаптированных программ обучения / Е. Н. Крутикова. — DOI 10.47639/2074-4986_2025_8_34. — Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : методический и практический журнал. — 2025. — №8. — С. 34–46. — Библиогр.: с.44–46. — Доступ для авторизованных пользователей. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=87614123.
Источник: Воспитание и обучение детей с нарушениями развития: методический и практический журнал. — №8, 2025
Аннотация
Обосновывается необходимость изучения состояния и нозологически обусловленных особенностей развития коммуникативной деятельности подростков, обучающихся в 5-9 классах по варианту 6.2 адаптированной основной образовательной программы основного общего образования для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата и варианту 1 адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и нарушением опорно-двигательного аппарата. Представлены результаты апробации диагностического материала, средства экспресс-анализа коммуникативных трудностей и индивидуальной динамики формирования сферы жизненной компетенции в части коммуникативной деятельности. исследование выполнено в ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики»
