Сатаева, Альбина Ирековна (канд. пед. наук). Запускающий этап реабилитации: четыре сессии работы сурдопедагога с ребенком с КИ и его семьей / А.И. Сатаева // Дефектология. — 2016. — №4. — С.52-59. — Библиогр.: с.59.
Источник: Дефектология. — №4, 2016
Аннотация
Авторская система работы сурдопедагога с ребенком после кохлеарной имплантации на запускающем этапе реабилитации, целью которого является перестройка взаимодействия с ребенком с КИ и его семьей и переход ребенка на путь естественного развития. Основанием для разработки системы работы сурдопедагога являлась логика нормального раннего развития ребенка. Выделены 4 сессии работы сурдопедагога, в ходе которых специалист впервые решает разные задачи по отношению к ребенку с КИ и его родителям. Представлены показатели завершения каждой сессии, дополненные фрагментами дневниковых записей и писем родителей о развитии детей с КИ
