Сорокова, Марина Геннадьевна (д-р пед., канд. физ.-мат. наук). Монтессори-педагогика: вопросы теории и методики / М. Сорокова (канд. физ.-мат. наук, доцент МГПУ) // Дошкольное воспитание : научно-методический журнал. — 1999. — №10. — С. 101-109. — 2000. — №10. — С. 70-78.
Источник: Дошкольное воспитание: научно-методический журнал. — №10, 1999
Аннотация
Краткая характеристика педагогики Монтессори. Методика воспитания и обучения дошкольников, философские воззрения Марии Монтессори. Воспитывающее мышление. Синзитивные подходы. Поляризация внимания и нормализация поведения ребенка. Роль и функции педагога. Обучающая среда. Формы работы с детьми
