02649naa2a2200277 450
001 RU\spslb\tifloan\43571
005 20220106122900.6
100 ## $a20171226a2017 k y0rusy50 ca
101 0# $arus
102 ## $aRU
200 1# $aРазвитие речи и обучение альтернативной коммуникации первоклассников с умственной отсталостью (основные компоненты содержания рабочей программы варианта 2) $fЕ. А. Стребелева, А. В. Закрепина
225 1# $aОбразовательные программы, учебные планы, школьные учебники
320 ## $aБиблиогр.: с.19
330 ## $aРассматриваются основные компоненты рабочей программы «Речь и альтернативная коммуникация» для обучающихся с умственной отсталостью. Содержание программы 1 класса направлено на расширение коммуникативных возможностей умственно отсталых первоклассников
461 #1
$1 001 RU\SPSLIB\period1\147
$1 200 1# $aВоспитание и обучение детей с нарушениями развития $eметодический и практический журнал
$1 210 ## $aМ. $cШкольная пресса $d2002-
463 #1
$1 001 RU\SPSLIB\period1\53985
$1 200 0# $a№5 $vС.9-19
$1 210 ## $d2017
606 1# $2spgbs_sh $aОлигофренопедагогика
606 1# $aАльтернативная (дополнительная) коммуникация $3RU\SPSLB\authztem\1637 $2spgbs_sh
610 1# $aспециальная педагогика $aшкола 8 вида (нарушение интеллекта) $aмладшая школа $aречи коррекция $aречи развитие $aкоммуникативность развитие $aобщение $aумственная отсталость $aкоммуникация $aколлектив сверстников $aжизненные компетенции
686 ## $2rubbk $a74.55
686 ## $2rubbk $a74.57
700 #1 $aСтребелева $bЕ. А. $gЕлена Антоновна $f1941- $cд-р пед. наук $2spgbs_sh $3RU\SPSLB\authavt\3819
701 #1 $aЗакрепина $bА. В. $gАлла Васильевна $f1963- $cд-р пед. наук $2spgbs_sh $3RU\SPSLB\authavt\683
801 #2 $aRU $bSPGBS $c20210825 $gRCR
801 #2 $aRU $b19017049 $c20250313 $gbzbo
998 ## $aрареи000000000стре
