Переверзева, Марина Викторовна (канд. пед. наук). Формирование навыков самообслуживания у детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата на этапе подготовки к школьному обучению / М. В. Переверзева. — Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : методический и практический журнал. — 2023. — №6. — С.41-49. — Библиогр.: с.48-49. — режим доступа elibrary (платный). — DOI: 10.47639/2074-4986_2023_6_41. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=54774370.
Источник: Воспитание и обучение детей с нарушениями развития: методический и практический журнал. — №6, 2023
Аннотация
Представлены результаты исследования сформированности навыков самообслуживания у детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата (ПОДА) при поступлении в школу. Представлен качественный анализ состояния навыков самообслуживания в зависимости от тяжести нарушений глобальных моторных функций и функциональных возможностей рук. Показаны возможности компенсации за счет более сохранных двигательных функций при выполнении деятельности по самообслуживанию. Подтвержден тезис о возможности достижения высокого уровня развития навыков самообслуживания ребенком с ПОДА, если у него хотя бы одна рука достаточно сохранна
