Инклюзивная образовательная среда как условие развития и социальной адаптации детей с особыми образовательными потребностями / М. Б. Федорцева, Ю. А. Литвинова, Н. М. Кречетова, Н. В. Фрезе // Современное дошкольное образование. Теория и практика. — 2017. — №3. — С.18-23. — Библиогр.: с.22-23.
Источник: Современное дошкольное образование. Теория и практика. — №3, 2017
Аннотация
Позитивный опыт деятельности дошкольного образовательного учреждения г. Новокузнецка для воспитанников с ДЦП и нарушениями опорно-двигательного аппарата по социальной адаптации детей со сложными сочетанными дефектами развития, развитию партнерских отношений с семьей, формированию инклюзивной компетентности родителей. Осмысление проблем, пути решения
