Сатари, Виктория Витальевна (канд. психолог. наук). Из опыта работы по использованию альтернативных средств коммуникации в образовательном учреждении для детей с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР) / В. В. Сатари. — Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. Теория и практика : научно-методический журнал. — 2018. — №3(77). — С. 64-67. — Библиогр.: с.67. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=37779231.
Источник: Коррекционная педагогика. Теория и практика: научно-методический журнал. — №3(77), 2018
Аннотация
Использование альтернативных средств коммуникации для детей с ТМНР. В качестве методов взяты программа МАКАТОН и визуальные карточки
