Урунтаева, Галина Анатольевна (1952-, д-р психолог. наук). Психолого-педагогическая характеристика как стратегия познания воспитателем дошкольника / Г. А. Урунтаева, Е. Н. Гошева // Современное дошкольное образование. Теория и практика. — 2017. — №8. — С.12-22. — Библиогр.: с.22. — Полного текста статьи нет в открытом доступе. По ссылке ниже находится аннотация, фрагмент статьи, список литературы, правила использования, стоимость электронной или бумажной версии издания: https://sdo-journal.ru/journalnumbers/uruntaeva-ga-gosheva-en-psihologo-pedagogicheskaya-harakteristika-kak-strategiya-poznaniya-vospitatelem-doshkolnika.html. — URL: https://sdo-journal.ru/journalnumbers/uruntaeva-ga-gosheva-en-psihologo-pedagogicheskaya-harakteristika-kak-strategiya-poznaniya-vospitatelem-doshkolnika.html.
Источник: Современное дошкольное образование. Теория и практика. — №8, 2017
Аннотация
Результаты теоретического исследования проблемы изучения воспитателем ребенка на примере применения психолого-педагогической характеристики как стратегии его познания. Цель исследования – выявление специфики использования этой стратегии, сравнение ее со стратегией наблюдения
