Верозуб, Анастасия Сергеевна (дефектолог, Рязань). Изучение возрастной динамики развития лиц с тяжелыми множественными нарушениями развития / А. С. Верозуб. — Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : методический и практический журнал. — 2023. — №5. — С.52-62. — Библиогр.: с.61-62. — режим доступа elibrary (платный). — DOI: 10.47639/2074-4986_2023_5_52. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=54683220.
Источник: Воспитание и обучение детей с нарушениями развития: методический и практический журнал. — №5, 2023
Аннотация
Проблема изучения возрастной динамики развития лиц с ТМНР, как воспитывающихся в условиях интерната, так и обучающихся в образовательных учреждениях. На основании анализа научной литературы отмечено, что недостаточно изучена динамика развития детей с ТМНР. Для исследования этих особенностей нами разработана методика, предполагающая обследование по следующим блокам: эмоциональное реагирование, коммуникация, восприятие, двигательная сфера, предметно-практические действия, познавательное и социально-личностное развитие, общая характеристика деятельности. Обследование было выполнено на базе следующих учреждений: ГБУ «Московский городской центр реабилитации», ГБУ Рязанской области «Елатомский детский дом-интернат для умственно отсталых детей», МБДОУ «Детский сад № 103» г. Рязань, ОГБОУ «Школа № 23» г. Рязань, Рязанская региональная общественная организация детей-инвалидов и их родителей «Дети-ангелы». Описаны результаты исследования лиц от 5 до 22 лет с различными сочетаниями нарушений (детский церебральный паралич с нарушениями слуха или зрения, интеллектуальной недостаточностью, эпилепсией)
