Сергеева, Анна Иосифовна. Формирование процесса внимания у детей с ограниченными возможностями здоровья средствами сенсорно-тактильных игр из текстильных материалов / А. И. Сергеева // Коррекционная педагогика. Теория и практика : научно-методический журнал. — 2018. — №3(77). — С.35-40. — Библиогр.: с.40. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=37779227.
Источник: Коррекционная педагогика. Теория и практика: научно-методический журнал. — №3(77), 2018
Аннотация
Проблема формирования произвольного внимания у детей с ограниченными возможностями здоровья. Обозначена роль произвольного внимания для развития высших психических функций, в частности, взаимосвязь с речевой функцией. Авторский опыт разработки и применения сенсорно-тактильных игрушек в логопедической работе с дошкольниками и младшими школьниками. Раскрыт дидактический потенциал вязаной скакалки как средства формирования тактильного восприятия, произвольного внимания, памяти, моторной и речевой сферы
