02137naa2a2200241 i 450
001 RU\spslb\tifloan\25390
005 20220106122508.5
100 ## $a20111025a2011 k y0rusy50 ca
101 0# $arus
102 ## $aRU
200 1# $aПедагогическая деятельность и педагогическое общение $fС. Д. Смирнов
225 1# $aК 45-летию факультета психологии Московского государственного университета им. М.В.Ломоносова
320 ## $aБиблиогр.: с.17-18
330 ## $aСопостовительный анализ двух основных форм профессиональной активности педагога - педагогической деятельности и педагогического общения. Качественная разнородность и несводимость друг к другу при одновременном синкретическом единстве и невозможности изолированного существования
461 #1
$1 001 RU\SPSLIB\period1\2055
$1 200 1# $aВестник Московского университета $eнаучный журнал
$1 210 ## $aМ. $cМГУ им.М.В.Ломоносова: ф-т психологии МГУ $d1946-
463 #1
$1 001 RU\SPSLIB\period1\32695
$1 200 0# $a№3 $vС.5-18
$1 210 ## $d2011
610 1# $aпедагогические науки $aтеория воспитания и обучения $aличность учителя $aпедагогическая деятельность $aпедагогическое общение $aстиль педагогического общения $aличностное знание $aкоммуникативная компетентность $aпрофессиональные качества педагога
686 ## $2rubbk $a74
700 #1 $aСмирнов $bС. Д.
801 #2 $aRU $bSPGBS $c20130905 $gRCR
801 #2 $aRU $b19017049 $c20240613 $gbzbo
856 4# $uhttp://www.ebiblioteka.ru/browse/doc/26274058
998 ## $aпедеи000000000смир
