Детальная информация

Дефектология. — М. : Педагогика, 1969-. №4-6. — 1974.

Источник: Дефектология

Связанные документы:

Взаимодействие форменного и цветового зрения при опознании знаков полихроматических таблиц
Возрастные особенности различения симультанных тактильных комплексов глухими и слышащими детьми
Гимнастика как важное средство улучшения деятельности сердечно-сосудистой и дыхательной систем у слабовидящих школьников
Гимнастика как важное средство улучшения деятельности сердечно-сосудистой и дыхательной систем у слабовидящих школьников
Два фильма о глухих дошкольниках
Задачи коррекционной речевой работы в школе для детей с нарушениями зрения и система логопедической подготовки студентов отделения тифлопедагогики
Запоминание речевого материала учащимися 1 класса школы для глухих в процессе практической деятельности
Зарубежные сурдопедагоги и аудиологи об использовании остаточного слуха глухих и слабослышащих детей
Изучение предметов естественно-географического цикла в соответствии с новой программой в школе для слабослышащих детей
Информационно-коммуникативная система и ее применение в обучении слепых и частичновидящих учащихся
Использование учащимися вспомогательной школы логических методов установления причин явлений
Исследование восприятия контраста в норме и патологии методом регистрации вызванных потенциалов
К вопросу об актуализации ранее усвоенных географических знаний у учащихся старших классов вспомогательной школы
К вопросу о механизмах возникновения заикания
К методике восстановления речи при артикуляторной моторной афазии
К переходу школы для слабослышащих детей на новые программы. Русский язык и литература
Краткий обзор зарубежной литературы по вопросам дефектологии (1972-1973)
Леонид Васильевич Пшеницын: к 70-летию со дня рождения
Методы контроля динамики восстановления речи при афазии
Некоторые особенности изображения привычных предметов глухими детьми
Обучение глухих детей приготовительного класса устной речи
Обучение глухих учащихся написанию сочинений-отзывов
Обучение глухих школьников языку по новым программам
Обучение грамоте
Обучение математике в 1 классе школы для глухих по новым программам
Ольга Ивановна Скороходова: к 60-летию со дня рождения
Организация раннего выявления и учета детей с нарушениями умственного и физического развития
О своеобразной форме ксеродермической олигофрении
Особенности игровой деятельности слепых дошкольников
Особенности овладения умственно отсталыми школьниками значением слова в контексте
Особенности слого-аналитического этапа чтения у умственно отсталых учащихся
О формировании математических обобщений у слабовидящих детей младшего школьного возраста
Памяти товарища [Виль Васильевич Бирючков]: некролог
Патопсихологическая структура игровой деятельности детей, больных шизофренией
Построение объяснения глухими и слышащими школьниками
Практические рекомендации к изучению раздела «Прыжки» на уроках физкультуры в начальных классах вспомогательной школы
Предлоги и словосочетания, выражающие пространственное отношение, в речи слабослышащих
Преподавание математики по новой программе в школе для слабослышащих детей
Применение технических средств при работе над ошибками в письменных работах слепых
Природоведение в школе для глухих детей
Приспособление для выставления оценок в письменных работах слепых
Проявления стертых дизартрий и методы их диагностики
Работа над произношением на ограниченном речевом материале в старших классах школы для глухих
Работа над речью вне класса согласно новым программам в школе для слабослышащих
Работа по преодолению аграмматизма у учащихся с речевым недоразвитием на уроках произношения (приготовительный класс)
Различия в трудовой деятельности глухих в зависимости от уровня их производственной квалификации
Решение некоторых видов арифметических задач во вспомогательной школе
Тематическое рисование на уроках изобразительного искусства во вспомогательной школе
Учителю массовой школы о детях с нарушениями зрения
Фундаментальный труд по обучению глухих детей устной речи

Сервисы