‒
A
A
A
+
Рус
Eng
Санкт-Петербургская государственная библиотека для слепых и слабовидящих
Открыть
Меню
Спроси библиотекаря
О нас
Контакты
Новости
Афиша
Услуги
Ресурсы
Проекты
Профессионалам
Издательская деятельность
Тифлотехника и ПО
Досуг
Галерея
Доступная среда
Личный кабинет
Поиск по сайту
ВКонтакте
MAX
Telegram
Вы здесь:
Главная
Поиск книг/статей
Детальная информация
Детальная информация
Дефектология. — №6. — М. : Педагогика, 1969-. №6. — 1990.
Источник
:
Дефектология
Необходимо включить Javascript для работы с сервисом бронирования.
Связанные документы:
Визуальный тренажер с автоматизированным включением программы для пространственной ориентировки слепоглухонемых детей
Исследование эмоциональных отношений глухих школьников к членам семьи
Некоторые особенности физического развития заикающихся дошкольников
О перспективах качественного совершенствования учебно-воспитательного процесса в школах для слепых и слабовидящих
О работе X научной сессии по дефектологии
О симптоматических нарушениях речи
Особенности нарушения речи у детей с задержкой психического развития
О формировании связной описательной речи у старших дошкольников с общим речевым недоразвитием
Работа по совершенствованию сенсорно-перцептивной сферы у слепых детей на занятиях по физическому воспитанию и ориентировке в пространстве
Специальное образование в Греции: история развития, современное состояние и перспективы
Центральные механизмы нарушений слуха при нейроинфекциях у детей
Элементы ритмической гимнастики в подготовительной части урока в школе для глухих детей
Сервисы
В избранное
MARC запись
MARC запись
00383nam2a2200133 i 450
001
RU\SPSLIB\period1\10206
005
20220106112155.6
100
##
$a
20061018a19909999k y0rusy50 ca
101
0#
$a
rus
102
##
$a
RU
200
0#
$a
№6
210
##
$d
1990
461
#1
$1
001
RU\SPSLIB\period1\121
$1
200
1#
$a
Дефектология
$v
№6
$1
210
##
$a
М.
$c
Педагогика
$d
1969-
998
##
$a
№60000000019900000
Добавление записи в избранное
Для добавления в изрбанное, необходимо
войти
на сайт.
Добавление записи в избранное
Комментарии
Решаем вместе
Сложности с получением «Пушкинской карты» или приобретением билетов? Знаете, как улучшить работу учреждений культуры?
Напишите — решим!
Написать