Кахнович, С.В. Формирование учебных умений дошкольников средствами изобразительной деятельности / С.В. Кахнович // Дошкольник. — 2016. — №3. — С.72-78. — Библиогр.: с.78. — URL: http://www.schoolpress.ru/products/rubria/index.php?ID=74105&SECTION_ID=678.
Источник: Дошкольник. — №3, 2016
Аннотация
Педагогические условия формирования у дошкольников учебных умений: письма, чтения и счета средствами изобразительной деятельности. Анализируется значение изобразительной деятельности дошкольников (рисование, лепка и аппликация) для интеллектуального развития и становления когнитивных функций. Предлагаются педагогически целенаправленные способы и методы формирования универсальных учебных умений у детей дошкольного возраста в процессе и средствами изобразительной деятельности
