01452naa2a2200229 i 450
001 RU\spslb\tifloan\29198
005 20230124125705.7
100 ## $a20121023a1981 k y0rusy50 ca
101 0# $arus
102 ## $aRU
200 1# $aИндивидуализация учебно-вспомогательной работы во вспомогательной школе $eсообщение 1. Выявление типов учащихся $fС. Л. Мирский
225 2# $aИзучение аномальных детей
320 ## $aБиблиогр.: с.16
330 ## $aДифференцированное обучение детей с нарушением интеллекта
461 #1
$1 001 RU\SPSLIB\period1\121
$1 200 1# $aДефектология
$1 210 ## $aМ. $cПедагогика $d1969-
463 #1
$1 001 RU\SPSLIB\period1\9481
$1 200 0# $a№1-3 $v№2. – С.8-16
$1 210 ## $d1981
610 1# $aдифференцированное обучение $aолигофренопедагогика $aспециальная педагогика $aограниченные возможности здоровья ОВЗ $aшкола 8 вида (нарушение интеллекта) $aтрудовое воспитание
686 ## $2rubbk $a74.35
700 #1 $aМирский $bС. Л. $gСтепан Львович $3RU\SPSLB\authavt\50282
801 #2 $aRU $bSPGBS $c20171207 $gRCR
801 #2 $aRU $b19017049 $c20220426 $gbzbo
998 ## $aинучра00000000мирс
