03218naa2a2200313 i 450
001 RU\spslb\tifloan\68505
005 20241111173216
100 ## $a20241111a2024 k y0rusy50 ca
101 0# $arus
102 ## $aRU
181 ## $ai
182 ## $an
200 1# $aПроблемы реализации учебного предмета «Технология» в условиях инклюзивного начального общего образования $fИ. Ю. Левченко, А. А. Гусейнова, Е. А. Салтыкова
225 1# $aПрактика специального и инклюзивного образования
301 ## $aDOI: 10.47639/2074-4986_2024_4_4
320 ## $aБиблиогр.: с.12
330 ## $aУспешное внедрение инклюзивного подхода к трудовому обучению и воспитанию детей с ограниченными возможностями здоровья требует глубокого понимания индивидуальных потребностей каждого обучающегося с учетом специфики самого предмета. С целью выявления проблем реализации учебного предмета «Технология» в условиях инклюзивного начального общего образования с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья авторами представлены результаты анкетирования учителей, преподающих данный учебный предмет в условиях начального общего образования, родителей и обучающихся. Описаны специальные образовательные условия, необходимые для успешной реализации данной учебной дисциплины
333 ## $aДоступ для авторизованных пользователей (платный)
461 #1
$1 001 RU\SPSLIB\period1\147
$1 200 1# $aВоспитание и обучение детей с нарушениями развития $eметодический и практический журнал
$1 210 ## $aМ. $cШкольная пресса $d2002-
463 ##
$1 001 RU\SPSLIB\period1\69424
$1 200 0# $a№4 $vС. 4-13
$1 210 ## $d2024
606 1# $2spgbs_sh $aСпециальная педагогика
610 1# $aинклюзивное обучение $aограниченные возможности здоровья ОВЗ $aмладшая школа $aтрудовое воспитание $aтехнология
686 ## $2rubbk $a74.5
700 #1 $aЛевченко $bИ. Ю. $gИрина Юрьевна $f1950- $cд-р психолог. наук $3RU\SPSLB\authavt\602
701 #1 $aГусейнова $bА. А. $gАща Айирмагомедовна $cканд. пед. наук $3RU\SPSLB\authavt\604
701 #1 $aСалтыкова $bЕ. А.
801 #2 $aRU $b19017049 $c20260429 $gbzbo
856 4# $uhttps://elibrary.ru/item.asp?id=68545181
998 ## $aпрреуч00000000левч