Маслова, Е. Обогащение социальных представлений старших дошкольников с нарушениями слуха в системе обучения сюжетному рисованию / Е. Маслова // Дошкольное воспитание : научно-методический журнал. — 2010. — №4. — С.86-91. — Библиогр.: с.91.
Источник: Дошкольное воспитание: научно-методический журнал. — №4, 2010
Аннотация
Описание организации коррекционно-педагогической работы по формированию изобразительной деятельности старших дошкольников с нарушениями слуха. Центральное место в ней занимает работа по усилению социального содержания детской изобразительной деятельности. Большое значение в связи с этим имеет обучение сюжетному рисованию, которое способствует формированию у детей наиболее полных и точных представлений о явлениях окружающего мира, дает возможность глухим и слабослышащим выразить собственное отношение к действительности
