Рус Eng
Санкт-Петербургская государственная библиотека для слепых и слабовидящих
Спроси библиотекаря
  • О нас
  • Контакты
  • Новости
  • Афиша
  • Услуги
  • Ресурсы
  • Проекты
  • Профессионалам
  • Издательская деятельность
  • Тифлотехника и ПО
  • Досуг
  • Галерея
  • Доступная среда
WWW.КУЛЬТУРА.РФ – твой гид по культуре
Личный кабинет
  • ВКонтакте
  • MAX
  • Telegram
Вы здесь:
  1. Главная
  2. Поиск книг/статей
  3. Детальная информация

Детальная информация

Дошкольник. — №4. — Москва : Школьная пресса, 2011-. №4. — 2015.

Источник: Дошкольник

Связанные документы:

Музей в детском саду как интерактивное образовательное пространство личностного развития дошкольников
Организация развивающей среды в учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Совершенствование подготовки педагогов к работе по речевому развитию дошкольников в современных условиях
Современное гувернёрство: проблемы сопровождения семьи и социализации дошкольника
Формирование художественно-творческих способностей старших дошкольников на занятиях музыкальной ритмикой

Сервисы


MARC запись

00417nam2a2200133 i 450 
001 RU\SPSLIB\period1\46530
005 20220106112942.2
100 ## $a20130801a99999999m y0rusy50 ca
101 0# $arus
102 ## $aRU
200 0# $a№4
210 ## $d2015
461 #1
    $1    001 RU\SPSLIB\period1\38272
    $1    200 1# $aДошкольник $v№4
    $1    210 ## $aМосква $cШкольная пресса $d2011-
    $1    686 ## $2rubbk $a74
998 ## $a№40000000020150000

Добавление записи в избранное

Для добавления в изрбанное, необходимо войти на сайт.

Добавление записи в избранное

Партнеры

  • Арбикон
  • КСОБ СПб
  • Центр ЛИБНЕТ
  • Культура.РФ
  • Культура Петербурга

Библиотека в соцсетях

  • ВКонтакте
  • MAX
  • ВК Видео
  • Telegram
  • Telegram для профессионалов

Информация

  • Противодействие коррупции
  • Обратная связь для сообщений о фактах коррупции

© СПб ГБУК ГСЦБС, 2012-2026 гг.

Госуслуги
Решаем вместе
Сложности с получением «Пушкинской карты» или приобретением билетов? Знаете, как улучшить работу учреждений культуры? Напишите — решим!